El campo de las Dificultades de Aprendizaje (DA) es relativamente joven, desde su aceptación formal en 1963 a partir de la presentación de una definición de las mismas por parte de Samuel Kirk. No obstante en la actualidad existen diversidad de opiniones acerca de lo que son y no son las DA. De hecho, algunos se han atrevido a pronunciar que las mismas no existen; otros por su parte señalan que los servicios para la atención de educandos con DA son abarrotados por estudiantes que presentan todo tipo de problemáticas, desde bajo rendimiento generalizado hasta problemas de conducta.
Como especialista en el campo de las DA ¿estás capacitado para definir qué son las DA?, puedes decir ¿cuándo un estudiante tiene realmente DA? Abro este espacio para el debate....
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